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公司訂雜誌推薦開店周刊訂閱推薦科學少年訂2年11-15歲青少年科學啟蒙最佳讀本;天下雜誌訂閱
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VOL:1期 我家住在外太空
遙遠的星空，看起來好像沒有邊界，但是那裡有許多星星在發著光，就如同我們的太陽一般，而且在周圍也有很多行星圍繞著。其中有外星人住在上面嗎？不知道。如果他們沒有來拜訪地球，不如我們去拜訪他們吧！說不定我們還可以找到另一個和地球很類似的星球，讓人類可以在上面居住。 這雖然很像是在科幻電影中才能實現的夢想，但是科學家的確有設想完成這些夢想的方法，只不過中間還有一些困難。 現在就有太空站在軌道上飛行著，不過在太空站中，長久居住是對身體有害的，如果要一直住在太空中，該怎麼辦呢？
《科學少年》八大特色
以淺顯易懂的文字與精采詳實的圖片，傳遞最正確的科學知識。
專為小五～中三的學子量身設計製作，內容完全自製。
每期不但有最新話題科學新聞，還有最尖端的科學新知，包括醫療、科技、宇宙探索...等。
融合物質科學、生命科學、地球科學、環境科學、數學和科學史，內容多元全面。
第一線的老師上場，用孩子最易懂的角度解說。
搭配學校課程課綱，銜接專業科學知識架構，搭建孩子紮實的科學力。
學校不會教到但很想知道的大新聞，用生動易懂的方式呈現解說。
引導孩子從趣味科普知識，過渡到進階科學學習的橋樑科學讀物。
讓科普閱讀成為孩子一生的習慣，讓科學素養溶入生活素養。
在這個網路發達的資訊海洋中，為孩子選擇出正確的博客來內容，不為褊狹花俏的文字所惑。7-net
形塑孩子持續保有好奇心、理性思辯、邏輯推理、勇於追求問題真相的積極態度。
讓孩子的好奇心與上進心更加擴展強化。
讓孩子在自己有興趣的領域比一般人擁有更強知識。
充分了解身邊驚奇的事，吸收世界正在發生的最新知識。
正確科學新知最佳來源，豐富深入超過教科書水準。
內容滿是孩子最愛的實驗與手作，搭配科展競賽打下紮實科學素養。
大人們答不出來的發問，由一流的學者專家來回答。
遠流在《科學人》雜誌連續獲得10年金鼎獎之後，集結了專業編輯以及學者，特地為台灣11-15歲的少年，打造全新的《科學少年》雜誌。《科學少年》不只以淺顯易懂的文字與精采詳實的圖片，傳遞最正確的科學知識，更希望能激發孩子們的好奇心，讓閱讀成為一生的習慣，讓科學素養成為生活素養，在這個網路發達的資訊海洋中，選擇出正確的內容，不為偏狹花俏的文字所惑。
《科學少年》專為國內的學子量身設計製作，內容完全自製且採雙月刊形式，預計於2014年初出刊，2月發行創刊號，之後逢雙數月發行。雜誌中將會報導最新的科學發展內容，配合學校自然與生活科技的教學深度，以多元的呈現方式和生活中的環境與時事入手，融合物質科學、生命科學、地球科學、環境科學、數學和科學史。
「如果能夠趕上光的速度，那麼光束看起來會像什麼呢？」這是少年愛因斯坦在16歲時思考的問題。改變人類對於時間、空間、質量、能量看法的相對論，就是從這個簡單的問題出發。類似的問題，當時有其他的人想過，但是只有愛因斯坦推導出相對論，因為他大膽放棄了「時間、空間是絕對的」這個想法。
雖然自從牛頓以來，絕對時間與絕對空間就被當成物理的基本規則，大部份的人也理所當然地接受，但愛因斯坦認為，光在真空中的速度是常數，是從嚴格的電磁學理論推導出來的，而且有實驗證明，但是時間與空間的絕對性呢？沒有理論的基礎，更沒有人證明過。後來的故事大家都很清楚：愛因斯坦放棄了時間與空間的絕對性，提出了相對論：時間與空間是可以伸縮的，然後進一步推導出質能互換的公式：E=mc2。後來的實驗證明愛因斯坦對於時間與空間、質量與能量的理論，永遠的改變了人類的生活以及對世界的看法。
《科學少年》期許我們的下一代，能如愛因斯坦一般，能問出重要的問題，並且擁有一樣的科學態度。11-15歲幼童是科學啟蒙最關鍵期，希望孩子們藉由閱讀《科學少年》，廣泛的吸收科學知識、培養紮實的科學判斷力，雖未必各個都成為科學家，但必是帶給全人類福祉的優秀菁英。
﹝以上資料轉自"科學少年"網站﹞
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遙遠的星空，看起來好像沒有邊界，但是那裡有許多星星在發著光，就如同我們的太陽一般，而且在周圍也有很多行星圍繞著。其中有外星人住在上面嗎？不知道。如果他們沒有來拜訪地球，不如我們去拜訪他們吧！說不定我們還可以找到另一個和地球很類似的星球，讓人類可以在上面居住。 這雖然很像是在科幻電影中才能實現的夢想，但是科學家的確有設想完成這些夢想的方法，只不過中間還有一些困難。 現在就有太空站在軌道上飛行著，不過在太空站中，長久居住是對身體有害的，如果要一直住在太空中，該怎麼辦呢？
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專為小五～中三的學子量身設計製作，內容完全自製。
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融合物質科學、生命科學、地球科學、環境科學、數學和科學史，內容多元全面。
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《科學少年》專為國內的學子量身設計製作，內容完全自製且採雙月刊形式，預計於2014年初出刊，2月發行創刊號，之後逢雙數月發行。雜誌中將會報導最新的科學發展內容，配合學校自然與生活科技的教學深度，以多元的呈現方式和生活中的環境與時事入手，融合物質科學、生命科學、地球科學、環境科學、數學和科學史。
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雖然自從牛頓以來，絕對時間與絕對空間就被當成物理的基本規則，大部份的人也理所當然地接受，但愛因斯坦認為，光在真空中的速度是常數，是從嚴格的電磁學理論推導出來的，而且有實驗證明，但是時間與空間的絕對性呢？沒有理論的基礎，更沒有人證明過。後來的故事大家都很清楚：愛因斯坦放棄了時間與空間的絕對性，提出了相對論：時間與空間是可以伸縮的，然後進一步推導出質能互換的公式：E=mc2。後來的實驗證明愛因斯坦對於時間與空間、質量與能量的理論，永遠的改變了人類的生活以及對世界的看法。
《科學少年》期許我們的下一代，能如愛因斯坦一般，能問出重要的問題，並且擁有一樣的科學態度。11-15歲幼童是科學啟蒙最關鍵期，希望孩子們藉由閱讀《科學少年》，廣泛的吸收科學知識、培養紮實的科學判斷力，雖未必各個都成為科學家，但必是帶給全人類福祉的優秀菁英。
﹝以上資料轉自"科學少年"網站﹞
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